EE.UU: ¿Qué cualidades debes tener para ingresar a la universidad?

La Corte Suprema (SCOTUS, por sus siglas en inglés) ya emitió los votos tentativos para definir la suerte de la discriminación positiva en las universidades. El fallo se conocerá en junio del 2023 y los conservadores confían en que la mayoría anule este “filtro” de ingreso. Con este contexto, una encuesta reveló qué piensan los americanos sobre el proceso de admisión a la universidad.

Según El American, el sondeo fue realizado por Pew Research Center y contó con una muestra de 10.441 adultos, consultados en marzo de 2022. A todos ellos se le presentó un listado de posibles filtros y debían calificarlos como “importante”, “secundario” y “no importante”. Antes de revelar cuáles son las cualidades predilectas de los americanos, vamos a empezar con el último grupo.

Los números arrojaron que solo el 16 % de los encuestados cree que el género debe ser un factor a tener en cuenta a la hora de admitir o no a un estudiante a la universidad. En otras palabras, el 82 % manifestó que eso no debería ser relevante a la hora de tomar la decisión. Además, la misma muestra encontró que la raza y la etnia del candidato tampoco deberían ser factores decisivos. Esta cosmovisión fue compartida por el 74 % de los encuestados.

Las cualidades más importantes para entrar a la universidad

De arriba para abajo, el sondeo evidenció que “más de nueve de cada diez americanos (93 %) dice que las calificaciones de la escuela secundaria deberían ser al menos un factor menor en las decisiones de admisión, incluido el 61 % que dice que deberían ser un factor importante”.

En el segundo puesto apareció el rendimiento en las pruebas estandarizadas, considerado por el 86 % como un factor al menos importante y por el 39 % como importante. El podio lo cerró el servicio comunitario, considerado algo secundario por el 67 % de la muestra e importante por el 19 %.

Más abajo en el ranking, “casi la mitad de los americanos (46 %) dijo que ser el primero de su familia en ir a la universidad debería ser un factor importante (18 %) o menor (28 %) en las decisiones de admisión, mientras que una proporción similar dijo que la capacidad atlética debería tener en cuenta estas decisiones (9 % mayor, 36 % menor)”, reveló la encuesta.

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